2008/12/10

提高“公眾講話能力和人際關係”(二)

上回(12/3) #1基於甚麼原因你覺得因為內向沉默寡言你需要提高你的公眾講話能力和人際溝通能力? 

又或者基於甚麼原因你覺得內向沉默寡言是你今天進一步提高你自己的公眾講話能力和人際溝通能力的障礙?

對方回答:可能是基於長期以來對自己的不自信吧,總覺得自己在這方面的能力比較弱一點。也沒有很好的鍛煉這方面的能力,比如會議啊、即興講話啊,總覺得自己沒思路,心裏沒底氣,而且很多人已經給我下了老實、內向沉默寡言的標籤,我想改變自己在他們心目種的形象,但在那個是覺得江山易改、本性難移。

今天(12/9)的回應老實,內向和沉默寡言這形象有甚麼好處?  在甚麼地方或情況下比別人優勝? 在甚麼情況下會有不足的地方?具體欠缺的情況是怎樣?  

上回(12/3) #2內向沉默寡言在提高你自己的公眾講話能力和人際溝通能力當中分別有甚麼好處? 

對方回答:好處更多的可能是對自己的反省吧,和避免犯錯誤吧,也許我對自己的要求太完美了吧,不願意別人說自己哪方面做的不對,過於要面子了。可能朋友交的不多,但能交幾個長久的知心的好朋友。

上回(12/3) #3在公眾講話能力和人際溝通能力方面今天你欠缺甚麼?

對方回答:看著人家滔滔不絕的演講和即興講話,自己很是羡慕,很多場合需要自己說話的時候,自己往往不敢說,說的不好,說的不到位,甚至儘量避免這種場合。

今天(12/9)的回應:  你真的需要在任何場合都能夠滔滔不絕的演講和即興講話 嗎? 你是完全不能夠這樣嗎? 你最近一次可以滔滔不絕的演講和即興講話”是甚麼時候? 具體是怎樣? 

上回(12/3) #4我想你用一句說話來表達這一刻你希望在公眾講話能力和人際溝通能力方面達到甚麼樣的景界?

對方回答:有自己的見解,精確、恰當、流暢、從容的表達出來,說話很有邏輯性和層次性,能感染人和打動人。

今天(12/9)的回應: 你最近一次能夠有自己的見解,精確、恰當、流暢、從容的表達出來,說話很有邏輯性和層次性,能感染人和打動人是甚麼時候? 具體是怎樣?  

接下去我想你利用NLP理解層次Logical Level去分析這件事。 

我上面的 #3 #4條問題是準備你用理解層次Logical Level當中的身份/角色信念/價值觀能力系統去分析這件事, 再用先跟後帶的態度去尋求改進。

你是在一般情況下沒有公眾說話能力和人際溝通能力? 還是你需要在特定的場合加強這方面的能力?

天生我材必有用! 並非天下所有的雀鳥都善於飛翔!

今天你是一隻怎樣的鳥? 你的強項在那裡? 你不足的地方在那裡?

在今天的基礎上你想演化成一隻怎樣的鳥?

為了演化成一隻你心目中的鳥,

你需要具備一套怎樣的信念價值觀

你需要具備甚麼能力 你可有甚麼選擇

能力層面上,坊間或甚至網上有很多材料可以幫助你;我留待你自己去發掘來提昇自己。

這一刻你心中出現了這樣的鳥嗎? 你的感覺是怎樣? 你自毫嗎? 你感到驕傲嗎?

你可以和我分享你這份喜悅嗎?

這隻鳥是屬於那一鳥群的? 你感受到鳥群中其他雀鳥的祝福嗎?

先跟是希望你先行肯定欣賞上天及/或父母給予的一切,知己知彼,好好利用,建基強項後帶是尋找不足,確立目標,持之以恆地去自我完善

我贈你十六個字: 知己知彼建基強項確立目標自我完善

2008/12/04

博文點評

因為一位在遠方的朋友想把培訓師和教練當成終身職業,我嘗試通過博客文章和他分享一些我在教練面談或教練電郵方面的對話例子。

成年人學習模式跟年青人在學校求學時候不一樣;成人一般不會學習到單單聽進去的東西,他只能應用和掌握經過內化或結合他個人經驗反芻出來的東西。

因此,我再大膽一點向他提供下面一些框架,好好衝擊他學習的思路:

1.     在這一篇博文裏,我最大的得著和頓悟是…

2.     我對我自己許下的承諾是…

3.     我應當對以下事情承擔負責…

4.     我正在調整的思維模式和/或習慣是…

5.     以下這些問題和/或想法我還未及進一步思考…

6.     鍾老師,我希望你可以多加留意以下事項…

7.     鍾老師,我希望你可以在這些地方多給我意見…

8.     下面是我因應博文所定出的目標和行動細節,我並會在指定時間內完成:

9.   在這一篇博文當中, 我發現下列的技巧對我有用

2008/12/03

提高“公眾講話能力和人際關係”(一)

一位剛離校不久的年青朋友給我這樣的電郵:... 老師請教,一個較內向、沉默寡言的人如何提高自己的公眾講話能力和人際溝通能力,通過什麼訓練方式能夠快速達成?這也是我目前急需提高的一項能力。不論什麼方式方法都可以,如果用NLP能夠實現,更是一件好事,

提高"公眾講話能力和人際溝通能力"可不是一件小事;特別為年青人而言,這可是一項大課題。

因為以電郵溝通,所以我一下子以下面幾個問題給他回覆:

“好呀!你想提高自己的公眾講話能力和人際溝通能力。看來你是認為你自己是"內向""沉默寡言"的。

基於甚麼原因你覺得因為"內向""沉默寡言"你需要提高你的公眾講話能力和人際溝通能力

又或者基於甚麼原因你覺得"內向""沉默寡言"是你今天進一步提高你"自己的公眾講話能力和人際溝通能力"的障礙?

"內向""沉默寡言"在提高你自己的公眾講話能力和人際溝通能力"當中分別有甚麼好處?

在公眾講話能力和人際溝通能力方面今天你欠缺甚麼?

我想你用一句說話來表達這一刻你希望在公眾講話能力和人際溝通能力"方面達到甚麼樣的景界?

且看他有甚麼回應,下會我再和大家分享。

2008/11/28

溝通分享海寧格家庭系統排列的經驗

一位來自台灣的朋友和我分享她跟一名基督徒溝通海寧格家庭系統排列的經驗。

她說當這位基督徒聽到海寧格當經過神父、是天主教的東西的時候就有一些排斥。她慨嘆黨同伐異的人性也是存在於追求心靈境界的平凡人之間!

我給她說:“對於這位基督徒,你欣賞他甚麼? 你覺得他欠缺甚麼?

2008/11/27

想把培訓師和教練當成終身職業

身邊有朋友跑來和我傾談, 他想把培訓師和教練當成終身職業,。

我利用兩套問題和他開始了對話,我問他:

(一)    請你告訴我你當下在 i. 培訓事業 / ii. 教練事業 當中你的 [強項], [弱點], [機會][危機?

(二)    五年和十年之後, 你會成為一位甚麼樣的教練? 你身邊的好朋友或客戶會怎樣形容和推介你?

甚麼是教練 Coaching? 甚麼是教練技術?

最近又再和一位國內的朋友交流甚麼是教練 Coaching? 甚麼是教練技術?

他說:教練是支持人們走出困境,激勵大家創造更美好生活的人。教練技術就是教練在這一過程中所使用的相關語言和行為技術。

看,他表達得多麼精簡!

這麼多年,我一直為未能簡單介紹甚麼是教練 Coaching 而發愁;經常說了一大堆的東西也不能解釋教練 Coaching 的重點。

我認為教練最基本的定義是通過對話幫助來訪者發掘盲點。

來訪者發現自己的盲點以後,通過自決設定行動計劃,貫徹落實執行而得到了他自己想要的東西。而過程當中教練給予支持、欣賞和鼓勵,幫助來訪者超越障礙,創造更美好的人生。

教練的工作對象是主動和有承擔的“來訪者”,不應該是被動的“被教練者”,在企業教練裡有時候會出現無動於衷的“當事人”狀態,當然我最想見到的是“自我教練者”。

說到教練技術,要找一個很簡單的詞語去表達也不容易。最近偶然碰上岑逸飛先生 2008 年 10 月 在香港經濟日報副刊的文章 [照照鏡子給我很大的啟發。

對,就是照照鏡子,教練技術就是教練給他的工作對象照照鏡子,利用教練自己一切的板斧為對方照照鏡子。 

鏡子是不會給你答案的。所以教練也不應該給予對方答案,否則就會褫奪對方在教練過程裡有機會享受到最寶貴的心流感覺。心流是一種最快樂、最美妙、最優越的內心體驗,非金錢可以買回來:來訪者在不斷自我探索的教練過程中有機會出現這心流狀態。

事情總有例外,殘酷的現實迫使很多企業教練過程當中出現了教練為對方提供答案,但怎樣提供也是一種技巧和修練。

 

體 感 訓 練   療 傷 減 壓


當中還提到利用體感療癒 SE 為四川大地震倖存者解凍 (defreezing) 的工作.

2008/10/24

由照顧長期病患說起

因為家人患上了重症肌無力,我也被困擾了大半年。經過這段日子,我對那些患有先天缺陷朋友們的父母,以及那些長期患病朋友的家人更加敬佩。我只可以寫出敬佩”,但遠遠不足以表達自己內心那份感覺;也許一切的照顧和關懷就是源自那份

 

自己不敢把自己過去一段日子所做的跟”扯上甚麼關係,我只希望家人一如常人般生活。我深深體會到作為一個小男人,能夠生活過得“門前無債主,家中無病人”確實是一份福氣!

 

今天自己變得富裕很多;這並不是金銀財富增加了,而是各方面的需要減少了,原來身邊四周東西的價值增加了,相對從前顯得更加寶貴。

 

我借此感謝病友Donna官素梅小姐,那天我和家人在醫院覆診的時候和她遇上,她親切問候之後隨即在她手袋拿出了兩張音樂CD送給我家人。對身邊朋友或病患支持和關懷就是這樣簡單,小小的一個行為,不用太多準備,就是這樣隨心而發,表裏如一。

 

2008/06/23

好一個9號朋友的自我描述

我剛從一位屬於九型性格9號的朋友她博客上看到這樣的自我描述:

“我們的名字真的就像標籤.不同的人粘貼上不同標籤為的是讓自己和社會接受認同或者不接受認同.

2008/05/26

為地震中死去親友而感到內疚的朋友提供援助

當前地震災難,有很多朋友對於親友或朋輩在地震中死亡而感到內疚.對於這些朋友,能量心理學技巧當中的TAT會對他們很有幫助;TAT 簡單易用。

現在TAT導師王曙芳提供了一份的TAT中文使用手冊可以在這裡免費下載  TAT中文使用手冊.大家可以嘗試一下然後廣傳開去給你身邊的朋友.

運用TAT的時候,如果踫上是小朋友,你可以讓他靠近你,你用你的手掌代替三只手指,另外一只手跟指引按他的頭顱後面.

成人使用時一般自己可以感受到甚麼時候停止.運用TAT在小朋友身上的時候,你大可以觀察小朋友的情緒以作判斷;一般每次不適宜超過4分鐘.

有關 TAT 的文獻

2008/04/21

Stroke - 中風

有個朋友,在一次烤肉聚會當中絆倒了,摔了一跤,

A friend once fell down suddenly in a BBQ party.

旁邊的朋友建議找醫護人員,

People around suggested her go to the hospital,

但她很確定自己沒事, 只是穿了新鞋被磚塊絆了一下罷了。

But she reassured that nothing's wrong with herself, except having fallen down due stepping on a piece of brick in a pair of new shoes.

她還有點危危顫顫站立不穩的時候,

While she was still shivering, not standing f! irm,

朋友們幫她清洗乾淨, 又為她盛了一盤食物,

Friends helped her clean up her body, and got a plate of food for her,

她就跟著大家一起享受接下來的時光了。

So afterwards, she happily enjoyed the rest of time with the company.

她的先生後來打電話通知j恣A

Later on, her husband called to tell these friends,

她被送到醫院,傍晚六點,就過世了,

She has been sent to the hospital at last, and she passed away at 6 PM only,

原因是她在烤肉聚餐的時候中風。

Which cause was a stroke to her during the BBQ party.

如果他們懂 得辨識中風的癥兆,

If they! know ho w to identify the symptoms of a stroke,

她現在也許還跟我們在一起。

She might still be staying with us ......

有些人不會死,

Some people do not die,

但結局處於無助無望的景況中。

However the result is in even helpless and disparate co ndition.

只需要花一分鐘的時間讀完這篇文章,

It only takes one minute to read this article.

腦神經外科醫師說,

A neurosurgeon says :

如果他能在三小時之內接觸到中風患者,

If he can reach a patient in 3 hours after a stroke attack,

他就可以將中風的後果完全扭轉過來。

He can alter the stroke consequences completely.

訣竅就是辨識診斷出中風的問題,

The trick is how to diagnose a stroke,

並讓病患在三小時之內接受醫療,

And let the patient have treatment within 3 hours after a stroke.

而這是很難的。

But this is very difficult.

辨識中風

To diagnose a stroke

感謝上帝讓我們記住 STR 三步驟,

Thank god for allowing us to remember 3 simple steps : STR

請閱讀並學習 !

Please read and learn !

有時候中風的癥兆很難辨認,

Sometimes it's not easy to identify a stroke,

不幸的是,缺乏警覺就會帶來災難。

Yet unfortunately, it will bring disaster without proper alert.

身邊的人辨認不出中風的徵兆,

If people around a stroke patient are not able to tell a stroke,



The stroke patient will suffer from serious brain injury.

醫生說,旁人只要問三個簡單的問題,

A doctor says, if surrounding people can just ask 3 simple questions,

就可以辨識中風:

It is possible to diagnose a stroke.

S : (smile) 要求患者笑一下

Ask the patient to smile

T : (talk) 要求患者說一句簡單的句子 (要有條理,有連貫性),例如G今天天氣晴朗。

Request the patient say a simple sentence (must be reasonable and
consecutive),e.g. The weather is sunny today.

R : (raise) 要求 患者舉起雙手


Ask the patient to raise both hands at the same time

注意 Note:另外一項中風癥兆是: 要求患者伸出舌頭,如果舌頭「彎曲」或偏向一邊,那也是中風的徵兆

One more diagnose method of stroke is: Tell the patient to extrude his tongue. If the tongue is bending or leaning towards one side, that is also a symptom of stroke.

上面四個動作,患者如果有任何一個動作做不來,就要立刻打 999 !!!並且把症狀描述給接線者聽。

Above are 4 steps.In case a patient can't do either one of such gestures, you should dial 999 !!!

心臟科醫師說,

A cardiac surgeon says :

收到這封電函的人, 若能將它轉寄給 10 個人,

Whenever a person forwards this message to 10 other persons,

就至少可以救一條命。

It can safe save at least one life

2008/03/23

從台灣馬英九高票當選說起

今天台灣選舉結果, 有理由相信有一個國家早已猜出. 有理由相信這個國家提前在中國境內或週邊製造混亂, 有理由相信這個國家在達賴喇嘛也不知情下在西藏製造混亂. 這個國家今天能夠牽制中國的已經不是他的國力, 經濟或高科技; 而是他一貫的做法, 不從歷史中學習的態度, 給別國製造混亂, 在中國境內或週邊製造混亂.

從台灣今天的高投票率, 大家不難知道一般平民百姓所追求的是甚麼? 也不難猜出西藏一般平民百姓所追求的是甚麼!

我很欣賞國家在西藏動亂初期所採用的克制和新聞自由的態度, 但不明白後來為甚麼要請走境外記者. 在今天這科技發達的情況下, 要在西藏進行新聞封鎖似乎不太容易. 對於這一點我想國家高層也有人會明白, 只是因為局部人士的意見不一而未能達成另外一個共識而已.

馬英九不是一位強勢領袖, 日後他必定要順從民意. 今天台灣的選舉結果顯示出台灣大部份的人民希望兩岸和平和經濟改善, 這是兩岸統一的民意基礎. 我期望台灣在往後的四年內跟國家在兩岸統一的環節上有突破性的發展.

沒有陳水扁, 某個國家一定要在中國週邊再找另外一個"陳水扁". 達賴喇嘛是一個有骨氣的人, 他不會成為另外一個"陳水扁", 不然的話, 他不會在西藏動亂後幾天他便公開提出和國家領導會面.

我期望國家可以對西藏給予更多的照顧和援助, 至少可以跟對香港和澳門一樣照顧西藏和其他在經濟發展中滯後的地區和小數民族, 多點忍耐, 逐步讓更多國人了解國際環境.

中國統一指日可待了.

2008/02/03

新春氣色!

2月4日立春,按照廿四節氣來說,新的一年已經從這一天開始.新春期間,一些活動如算命、看相、看氣色等都會一下子熱鬧起來!

大家可有想過,命運氣色自己能掌控多少?原來,在一年裡面有一段時間自己可以掌控自己的氣色,這就是立春到雨水這十四天.往後一年的氣色會在這十四天裡面形成和固定下來.

如果在這十四天裡面可以保持心景開朗、心情愉快、飲食均衡和充足睡眠,往後一年會保留一套甚麼的氣色,大家大概可以想像!

又或者在這兩個節氣之間不斷奔波勞碌、煩惱纏身、心結不開、暴飲暴食、睡眠不足、體力透支,會留一套甚麼樣的氣色給餘下的廿三個節氣,我想大家亦不難想像.

新春期間,大家最重要注意的是不要生病;萬一不幸染病,病向淺中醫,盡早處理,切莫把病色帶過雨水.

那怕我以上是危言聳聽,但一年裡面難得這段時間可以休息一下,盡量保持心情開朗、給自己充分的休息、均衡地飲食去過一段無牽無掛的日子不是很好嗎?

我在這裡恭祝大家春節愉快!新年進步!身體健康!心想事成!

2008/01/31

Exploring a career path in Energy Psychology in Hong Kong

Someone send me an email and want to explore a career path in Energy Psychology in Hong Kong. He asks if I am looking for a research assistant/apprentice. I'm sorry I am too far from being a recognised professional in the field of Energy Psychology. And I am not doing any formal research.

I use EP in my coaching sessions, it's like one of the tools in my tool kit. If someone is looking for a professional career in EP, I would suggest you search from ACEP http://www.energypsych.org/ and contact my teacher Dr. David Gruder www.willingness.com. He is the Founding Chariman of ACEP.

There're many disciplines in the family of EP. BrainGym www.braingym.org , TFH http://www.touch4health.com/ , TFT www.thoughtfieldtherapy.co.uk/ , EFT www.emofree.com/ , TAT www.tatlife.com/ all are inside the family of EP. And you can be a certified professional in one of the disciplines.It really depends on what path you want to take and how much time and money you want to invest into the EP.

If you're fancy enough, you may even take the Polycontrast Interference Photography (PIP) Energy Field Analysis Training Course with Dr Streeter http://www.biofieldsciences.com/ which also deal with energy field. I reckon it as a very powerful diagonostic tool.

Systemic constellation is also working with the field of enery in terms of human dynamics. Recently I am offering some used video tapes and DVDs on Systemic Constellation for sale. The Jan 1997 recorded in London series http://paulchung330.blogspot.com/2008/01/re-sale-of-bert-hellingers-systemic.html is a must for any person want to have a glimpse of it before moving into this mystical field. You can find power cases where SC helps to resolve something not yet resolved by traditional psychotherapy.

I am clearing used video tapes on TAT, new CDs & DVDs on EFT, may be some books on Systemic Constellation as well. If you're interested, keep an eye on my blog.

If you're overwhelmed with all the info above, what I can offer is to give anyone a free coaching session (45 ~ 60 mins) to clarify his/her your career path ahead. However, I must make it clear that you may need more than one session to formulate your career path.

Who knows what is God's plan on you or what is your fate or destiny?

2008/01/29

Re-sale of Bert Hellinger’s Systemic Constellation Workshop DVDs & Video Tapes

Re-sale of Bert Hellinger’s Systemic Constellation Workshop DVDs & Video Tapes
易手海靈格系統排列工作坊錄影帶及DVD出售

Dear friends,

I’m offering the following used DVDs & Video Tapes for sale. All the proceed will go to a youth centre in Taiwan operated by the SALESIANS OF DON BOSCO called The Catholic Youth City 天主教少年城 . This is the place where Rev JohnWu SDB is serving now. Interested parties please contact me by email paulchung@paulchung.com.hk 

各位朋友,

本人現出售下列易手海靈格系統排列工作坊錄影帶及DVD.所有收入全數捐贈慈幼會胡德賢修士Rev. John Wu SDB目前服務中的台灣天主教少年城。有興趣的朋友可先以電郵和我聯絡,暫時保留DVD或錄影帶,讓你先把捐款交到香港的慈幼會指定為台灣天主教少年城,將收據傳回給我以後我便把相關錄影帶或DVD發送給你.郵費由買方負責.

1. Bert Hellinger Demonstration Videos Vol.1-6 Recorded in London in January, 1997. This set of 6 videos is the earliest recording of Bert`s work outside of Germany, available in English language, documenting a demonstration workshop took pace in London in January, 1997. Produced by an award-winning documentary filmmaker, the quality is superb. Hunter was with Bert throughout this workshop. They elegantly tread the fine line between psychotherapy and the care of souls. This video set is a classic, a sure collection item for anyone who is serious about learning / doing systemic constellation work. Original HK$520 per video, total 6 videos. Now HK$ 1,560 for 6 videos.
1997年1月,海靈格首次在德國以外地方攝製的家庭系統排列工作坊錄影帶, 共6卷, 原價全套 HK$ 3,120, 現特價HK$ 1,560
Volume 1 Adoption
Volume 2 Honoring the Dead and Facing Death
Volume 3 Blind Love – Enlightened Love
Volume 4 Grieving for Children
Volume 5 Trans-Generational Systemic Effects
Volume 6 Hidden Family Dynamics

2. Harald Hohnen, Thomas Munzer & Gunthard Weber presented Bert Hellinger’s 1st video recording for workshop in Asia, Taipei October 2001. Volume 1 to 4.
Original HK$ 300 per video, now HK$ 600 for 4 video tapes
海靈格在亞洲第一批攝製的2001年台北系統排列工作坊錄影帶, 共4卷. 原價全套 HK$ 1,200, 現特價HK$ 600.

3. DVDs:- Family Constellations Workshop Series released by The Bert Hellinger Institute of Hong Kong in English / Mandarin or English / Chinese
由香港海靈格學院發行 家庭系統排列工作坊系列
Disc 1 2002 Hong Kong 香港 Original 原價HK$ 270
Disc 2 2002 Guangzhou 廣州 Original 原價HK$ 270
Disc 3 2002 Beijing 北京 Original 原價HK$ 270
Disc 4 2002 Shanghai 上海 Original 原價HK$ 270
Disc 5 2003 Hong Kong 香港 Original 原價HK$ 150
Disc 6 2003 Beijing 北京Original 原價HK$ 270
Disc 7 2003 Nanjing 南京Original 原價HK$ 270
Original HK$ 1,770 for 7 volumes, now HK$ 900.
原價全套HK$ 1,770現特價HK$ 900

4. DVDs:- ‘The Art of Helping’, Family Constellations Workshop & Learning Circle by Bert Hellinger 2003 Taiwan (In Mandarin). Original NT 2,100 / HK$ 510, now HK$ 260
“助人的藝術” 海靈格大師家族排列法研討會及學習圈, 台北 2003年
全套4集DVD共8只牒片. 原價全套NT 2,100 / HK$ 510, 現特價 HK$ 260
Volume 1 - 2 DVDs
Volume 2 - 3 DVDs
Volume 3 - 2 DVDs
Volume 4 - 1 DVD

5. DVDs:- ‘Children, Mirror of the Family’, Family Constellations Workshop by Bert Hellinger March 2004 in Taiwan (In Mandarin), One volume – 4 DVDs , original NT 1,200 / HK$ 290, now HK$ 150.
“孩子-家庭的鏡子” 海靈格大師家族排列法研討會, 台北 2004年3月
全套DVD共4只牒片. 原價全套NT 1,200 / HK$ 290, 現特價 HK$ 150

Paul Chung 鍾梁輝
29 January, 2008

2008/01/07

子午流注

一、什麼是子午流注:

子午流注是中醫聖賢發現的一種規律,即每日的12個時辰是對應人體12條經脈的。由於時辰在變,因而不同的經脈在不同的時辰也有興有衰。掌握子午流注的規律,對養生和用藥都有很大的益處。中醫哲學主張天人合一,認為人是大自然的組成部分,人的生活習慣應該符合自然規律。把人的臟腑在12個時辰中的興衰聯繫起來看,環環相扣,十分有序。

二、為什麼叫子午流注:

從字面看,是因‘子午’、‘流注’而得名。‘子’和‘午’是十二地支中的第一數和第七數。它們分別表示兩種相反相成、對立統一的範疇或概念,是我國古代用來紀時、標位以及紀述事物生長化收藏等運動變化過程或狀態的符號。“流”、“注”兩字,乃表示運動變化的概念。顧名思義,子午流注就是時空和運動的統一,是中國古代人天合一理論在傳統生命科學的體現。更簡單說,子代表陽,流代表陽生的過程,午代表陰,注代表陰藏的過程。子午流注遵循太陽變化的規律。陰陽的變化展開為四象,就是太陰少陽太陽少陰,用四季做為代表符號,其功能分別為春生夏長秋收冬藏。亥子醜為冬,依此類推。人體的活動符合此規律時,身體處於自然的狀態,有消耗也有補充。如果破壞此規律,則只有消耗。生命處於能量加速損失狀態。

三、瞭解子午流注的意義:

從亥時開始(21點)到寅時結束(5點),是人體細胞休養生息、推陳出新的時間,也是人處於地球旋轉到背向太陽的一面,陰主靜,要有充足的休息,才會有良好的身體狀態。正如睡覺多的嬰兒長得胖,長得快;愛鬧覺的孩子發育不好。更簡單說,子代表陽,流代表陽生的過程,午代表陰,注代表陰藏的過程。子午流注遵循太陽變化的規律。陰陽的變化展開為四象,就是太陰少陽太陽少陰,用四季做為代表符號,其功能分別為春生夏長秋收冬藏。亥子醜為冬,依此類推。人體的活動符合此規律時,身體處於自然的狀態,有消耗也有補充。如果破壞此規律,則只有消耗。生命處於能量加速損失狀態。

四、子午流注的內容:

1. 卯時( 5點至7點)大腸經旺,有利於排泄。
2. 辰時( 7點至9點 )胃經旺,有利於消化。
3. 巳時(9點至11點 )脾經旺,有利於吸收營養、生血。
4. 午時(11點至13點)心經旺,有利於周身血液迴圈,心火生胃土有利於消化。
5. 未時(13點至15點)小腸經旺,有利於吸收營養。
6. 申時(15點至17點)膀胱經旺,有利於瀉掉小腸下注的水液及周身的"火氣。
7. 酉時(17點至19點)腎經旺,有利於貯藏一日的臟腑之精華。
8. 戌時(19點至21點)心包經旺,再一次增強心的力量,心火生胃土有利於消化。
9. 亥時(21點至23點)三焦通百脈,人進入睡眠,百脈休養生息。
10.子時(23點至1點 )膽經旺,膽汁推陳出新。
11.丑時( 1點至3點 )肝經旺,肝血推陳出新。
12.寅時( 3點至5點 )肺經旺,將肝貯藏的新鮮血液輸送百脈,迎接新的一天到來。

不同的經對應人體的不同的功能系統,比如小腸對應人體的吸收功能,並不是簡單只對應實體的臟器。

取材自 http://ks.cn.yahoo.com/question/?qid=1406082208880

子午流注與生活習慣

子午流注與生活習慣

  人正常活動有一定的規律,也就是所謂的生理時鐘。

古籍《靈樞》:「經脈流行不止,與天同度,與地同紀。 中醫學的宇宙觀著重天、地、人合一。人體的健康,受氣節變化、地理環境、以致時間運轉的影響。每日的十二時辰(每兩小時為一時辰)與人體的十二條經脈息息相關,而經脈又與人體的五臟六腑相配。三者的關係如下:而人體有12條經絡,依順序為膽、肝、肺、大腸、胃、脾、心、小腸、膀胱、腎、心包、三焦經等,氣血會依時間遊走各經絡,這些經絡如果出問題會導至氣血循環不順暢,引發身體各病症。

根據「子午流注」的定律,如果經常在某時辰感到某臟腑不適,可能是該臟腑受病邪入侵,或較虛弱所致。不過,由於臟腑互相影響,問題可能出於其他臟腑。

舉個例子:經常半夜兩、三點才睡,久而久之,慢慢出現頭痛、目赤、失眠、脾胃不適、消化不良等情況。原因是晚上十一時至淩晨三時行的是膽經及肝經。若該段時間不休息,肝火便會上升,以致頭痛充血、感到不適。同時由於肝氣上升,影響脾胃,因而感到胃痛。

以陰陽五行來解釋,肝屬木,脾屬土,木克土,因此肝若不適,胃脾亦可能有問題。
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子時(午夜11點~1點)

子時是氣血進入膽經最旺的時刻,是身體進入休養及修復的開始。膽經旺,膽汁推陳出新。膽的生理功能是內臟膽汁,幫助食物的消化代謝,膽經的盛衰對於事情的判斷能力、臨場的應變,有重大的影響。

如果膽經出問題,就容易出現頭暈目眩、耳鳴不聰、皮膚粗糙、胸脅疼痛、失眠多夢、膽怯易驚、憂愁易思、神智癡呆等的症狀或黃疸性造成肝炎、膽石症、膽囊炎、神經官能症等。

最好養成每天於晚上11點前就寢的習慣。,這段時間是體內生長激素分泌時間,若這時候不睡覺,正在發育的年輕人就會長不高;成年人就容易老。
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丑時(淩晨1點~3點)

丑時是肝經氣血最旺的時刻。肝經旺,肝血推陳出新。肝臟能貯藏、分配和調節全身的血液、 及疏導全身功能活動,使氣血調和,另外和眼睛也有關係。
如果肝經出問題就會有兩脅肋脹痛、胸悶不舒、胃口不佳、口苦想吐、腹脹腹痛、黑斑、眼袋、黑眼圈、頭暈目眩等症狀甚至因肝氣鬱結導致的精神官能症、慢性肝炎、膽囊炎等。

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寅時(淩晨3點~5點)

寅時氣血是肺經的時辰,肺經旺,將肝貯藏的新鮮血液輸送百脈,迎接新的一天到來。寅時是氣血由陰轉而陽的關鍵時辰,應注意肺經的保養及身體及空氣溫度的調節。

如果有問題就會出現發熱怕寒、鼻塞流涕、頭痛、氣喘胸悶或慢性支氣管炎、肺氣腫、肺結核等。

肺經弱的人容易在這時間發病出現咳嗽。
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卯時(早晨5點~7點)

卯時是大腸經氣血流注於此的時刻,大腸經旺,有利於排泄,如果能于此時正常排便對身體是有幫助的。排不出的大便會變成宿便,毒素停留體內。大腸運送排泄廢物,如果飲食失調、誤食不淨食物,或其他臟腑失調,都會引起大腸疾病。

如果大腸經有問題就易出現口乾舌燥、腹脹腹痛、大便稀爛、肛門灼熱、便濃血等症狀,或腸胃炎、盲腸炎、腸功能紊亂、習慣性便秘、腸腫瘤等。

因此,最好養成每天早起後排大便的習慣,避免宿便產生。

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辰時(上午7點到9點)

當辰時是氣血流注胃經,胃經旺,有利於消化,此時進食早餐最易被消化、吸收、代謝、利用,提供一天所需熱量 。胃是消化食物轉化全身營養的樞紐,飲食不節制、暴飲暴食或是病毒入侵,都會傷害到腸胃。

腸胃受到傷害會出現脹滿疼痛、嘔吐反胃、口臭等症狀,導至急慢性胃炎、胃潰瘍、胃癌、消化不良等。

因此,最好養成每天早起並吃早餐的習慣。

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巳時(上午9點~11點)

巳時是氣血流注於脾經時候,也是氣血最旺的時期,脾經旺,有利於吸收營養、生血。不論補氣補血或補陽補陰,都要顧及脾胃,避免傷胃敗脾。

如果脾臟虛若就易出現胃口不佳、四肢倦怠、頭暈、面色萎黃、皮下出血、腹脹易打嗝的症狀。導至胃腸炎、消化性潰瘍、胃下垂、胃腸功能紊亂等疾病。另外一個容易觀察的症狀是大便不成形。

此時不宜食用過於燥熱的食物。脾乃後天之本,養成定時飲食習慣、不過饑、不過飽、少食生冷寒食是養脾的不二法門。

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午時(中午11點到1點)

午時是心經氣血充盈的時辰,心主血脈和神志,應該調養休息。心經旺,有利於周身血液迴圈,心火生胃土有利於消化。

如果血脈運行有障礙,會引起急躁失眠、口舌糜爛、貧血心律不整、心力衰竭、神志錯亂,等心臟疾病。

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未時(午後1點到3點)

未時是氣血流至小腸經的時辰。小腸經旺,有利於吸收營養。小腸俱有分別清、濁及吸收的功能。如果飲食習慣不好,損傷脾胃時也會引起小腸疾病。

小腸虛弱時容易出現心煩口渴、腹部脹痛、拉肚子、營養紊亂、體重減輕、食欲不振、腸炎等的症狀。
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申時(下午3點~5點)

申時是氣血流注膀胱的時辰。膀胱經旺,有利於瀉掉小腸下注的水液及周身的"火氣"。膀胱是泌尿系統主要的器官,能儲存和排泄尿液。

膀胱虛弱時容易出現小便不暢或次數多、混濁不清、或有膿血、遺尿、尿痛、泌尿系統感染、結石、前列腺炎、尿失禁、尿崩症等症狀。

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酉時(傍晚5點到7點)

當酉時是氣血流注腎臟的時辰。腎經旺,有利於貯藏一日的臟腑之精華。腎經負責協調陰陽兩種基礎生命能量,和心、肝、脾、肺四髒的聯繫都很密切。

如果腎弱則會出現四肢冰冷、精神萎靡、腰膝酸軟、頭暈耳鳴、失眠健忘等症狀或導至慢性腎炎、性神經衰弱、尿崩症、婦女更年期症狀等。

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戌時(晚上7點到9點)

戌時是心包經氣血充沛的時刻。心包經旺,再一次增強心的力量,心火生胃土有利於消化。心包經是指心臟週邊組織,可以保護心臟不受外物入侵。

但如果有病毒侵犯就會發生病變而出現掌心發熱、腋窩或胸脅腫脹、心悸不安、面目發黃等的症狀。

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亥時(晚上9點到11點)

亥時是氣血流注于三焦經最旺盛的時辰。三焦通百脈,人進入睡眠,百脈休養生息。三焦經主要在於掌管諸氣,人體諸氣皆通過三焦而輸布到各臟腑。如果出現障礙時就容易出現聽覺模糊、咽喉腫脹、喉部或眼睛疼痛、耳鳴、肩臂、手肘、前臂的背側部疼痛等的症狀。

從亥時開始(晚上9點)到寅時結束(早上5點),是人體細胞休養生息、推陳出新的時間,也是人處於地球旋轉到背向太陽的一面,陰主靜,要有充足的休息,才會有良好的身體狀態。背後的原理便在這裏。

早睡早起為中老年人最有用。隨著年齡增長,與睡眠有關的褪黑激素分泌時間越早,所以中老年人會傾向早睡、早起,較符合自然生理時鐘。

當下年輕人,基於種種原因,似乎不容易做到早睡早起,但切記要按照自己的生理時鐘作息,最好不要超過晚上11點入睡。

輪班工作者要利用室內光線來調節睡眠週期,例如清晨才回家準備睡覺者,最好將室內控制很暗,下午起床時就不要待在昏暗室內,可出去曬太陽,或是做運動。
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參考:http://health.edu.tw/health/portal/herbalist/cd_a/10_page_01.htm

"用心觀察, 用心欣賞, 用心關愛!" 運用NLP增進彼此情感

"用心觀察, 用心欣賞, 用心關愛!" 運用NLP增進彼此情感;無論甚麼技巧, 沒有了心, 只是浮泛的行為!

第一步的 "用心觀察"
是指用心觀察對方是在運用些甚麼"心略". 當然, 能先掌握自己的"心略"是非常重要.

安東尼.羅賓的 “運用NLP增進彼此情感”已指出一組很重要的"心略", 那就是感知模式 (Representational Systems) 視覺,聽覺,感覺,甚至味覺和嗅覺的編重。

此外,在NLP領域,有一組屬於"心略"的東西, 叫做「Meta Program」處事模式。處事模式可被歸納為十四大項,每一項處事模式,就好像染色體中的「DNA」一樣,掌管著我們某一項行為的取向,當它們串連起來時,就可以引伸到一千種以上的行為取向。

處事模式「Meta Program」在 [激發潛能-NLP成功法則] (ISBN 7-111-09299-6)一書裏面歸納在「Filters On your World」之下,被翻譯為「世界的篩檢程式」。它列出了8項我認為是比較重要和容易掌握的處事模式:

聯合/抽離 Associated/dissociated
朝向/離開 Towards/away from
匹配/不匹配 Match/mismatch
大組塊/小組塊 Big chunk/small chunk
過去/現在/未來 Past/present/future
活動/人物/物體/地點/時間 Activity/person/object/place/time
內部/外部 Internal/external
確信模式 Convincer pattern

儘管有這麼多種不同的處事模式,只要透過幾句簡單的問題,加上細心的觀察,我們就可以掌握好幾組重要的"心略"。

有關處事模式「Meta Program」的深入應用,可以在「Words that change minds」( ISBN 0-7872-3479-6)一書裏面找到。

除此之外,在九型性格範疇腹部中心所指出我們可能屬於“自我保護”、“社交”或“兩性關係”3種附屬子型 (Instinctual Sub-type)的其中一種亦帶出不同的附屬子型會驅使我們把焦點放在不同的生活領域。附屬子型 (Instinctual Sub-type)其實相對九型較易掌握,對人際關係的發展和影響較基礎九型性格為大。

有關九型性格的附屬子型,可參考北京團結出版社翻譯出版的[九型人格] (ISBN 7-80130-372-5) 第27到30頁。

儘管有些名詞的翻譯還有改善空間,機械工業出版社翻譯出版的 [激發潛能-NLP成功法則] (ISBN 7-111-09299-6) 是一本很好的 NLP 入門書。

第二步的“用心欣賞”
是指用欣賞角度去和別人接觸,要發自內心,用心去找出他人的長處,把自己的目光,習慣的落在別人的強項。

[百日建基]~培養建立良好人際關係的習慣 是一套培養用欣賞角度去和他人接觸的自我修練技巧。

如果想更進一步瞭解一些背後的理論,可以參考另一貼子視網膜效應。

第三步的“用心關愛”
是指用真心去關心和愛護他人。

技巧方面,NLP有一套可以由淺入深的技巧,那就是[先跟後帶]。大家別小看[先跟後帶]這理論和技巧,在Nick Le Force 尼克.萊佛士的“催眠治療師文憑課程”裏,其中一個催眠治療技巧就是[先跟後帶]。

今天我們大多數人(包括我自己)很多時候好心作了壞事,為著急於幫助別人,很快便作出引導性的言論和指引,誰料到在[投契合拍]未有建立之前過早的作出引導是沒有用的。[先跟後帶]是一套可以讓我們因應我們的功力,由淺入深的去應用一套可以和他人建立良好人際關係的技巧。

2007/09/19

讓葉萬壽Bob Yip引導你從另一個角度去認識NLP

從葉萬壽Bob Yip的 “我對NLP的評介與信仰反醒” 分享文章引導你從另一個角度去認識NLP:

序言--NLP代表甚麼?

NLP出現的時代背景

理論與模式的分別—NLP與傳統輔導的比較

NLP 的知識論

潛能運動相信甚麼?有甚麼問題?

NLP 的哲學與人性觀

簡單比較傳統心理治療與 NLP 模式治療

NLP 對傳統心理治療的增值功能

NLP 如何令專業社工及輔導員不安

NLP 對筆者(葉萬壽)的提醒

NLP 是否新紀元

總結

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我認識的葉萬壽是一位社會工作專業出身,同時擁有哲學宗教學士及社會學碩士學位的資深輔導員,主要在香港基督徒團體裡服務,有廿餘年治療、管理和教學經驗。他早年以Myers-Briggs Type Indicator MBTI十六型性格學而同時名聞基督教會以外,及後他再研習NLP及九型性格。1995年他在香港創辦心自寬(Innerspace Counseling Service) www.innerspace.com.hk 輔導及訓練服務,今天除了向公眾提供個人,家庭及婚姻輔導之外,亦開辦了 NLP性格系列生命成長訓練工作坊健康興趣班等類別課程。

2007/09/01

開學了!

開學了! 我想送一些實用的東西給學生,家長和老師們!

當今社會,身邊很多五花百門的東西經常刺激我們在一個很活躍的精神狀態;相反,想找一些可以很快速地幫助我們平靜下來的技巧好像沒有這麼多。現在我想和大家分享一個技巧,且看管用不官用。

閉目安坐,兩唇微合,
舌頂上顎,似笑非笑。
兩腳向前,腳跟著地,
腳踝交叉,左上右下。
兩手伸前,掌背相對,
掌心向外,姆指向下。
跨手握拳,反扣胸前,
形鬆氣通,享受放鬆。

這是『掛鈎』Hook-ups;一個從健腦操 BrainGym 裏面拿出來的技巧。這技巧源自韋恩庫克 Wayne Cook ,也被稱為『庫氏掛鈎』Cook’s Hook-ups。

每當我們感到難過、迷惑、動了氣或者正在受破壞性情緒的影響,『掛鈎』可以很迅速地幫助我們釋放負面能量、抒緩情緒、收斂心神、讓我們可以馬上重新掁作。

『掛鈎』是一套從少到老都可以做的動作。如果小孩子可以在小學階段體驗到『掛鈎』的好處並經常運用,甚至無形中養成了利用『掛鈎』去平衡或中和情緒的習慣,這小孩將來的EQ情商肯定可以比其他人優勝。

喜、怒、哀、樂是天賦我們人類寶貴的情緒,但過量和讓我們感覺失控的時候,我們卻去否定他們,拒絕接納他們,為的是我們未有掌握到一套可以和跟過量的情緒軟著陸的技巧。每當這些不受(我們成年人)控制的情緒出現在小孩身上的時候,我們(身為小孩楷模)的反應更加恐怖。我猜你也曾經有這方面的經驗吧!

在家裏或學校裏,當碰到兩個或一班小孩爭吵或甚至打架,我們可以讓他們先做一兩分鐘的『掛鈎』,讓大家都平服下來,然後再處理他們之間的紛爭。

在家裏碰到小孩有委屈的時候,或是莫名的暴躁,家長可以自己一方面先做『掛鈎』的動作,另一方面一邊肯定小孩的情緒,同一時間引導他/她跟你一起做一兩分鐘的『掛鈎』,等情緒穩定下來才接上其他的輔導技巧。

為甚麼家長要自己先做『掛鈎』? 請你自己猜罷!

在這個年頭,最需要利用『掛鈎』的可能是家長或老師們。我們經常聽見家長或老師們說現在的小孩越來越不聽話,經常弄得他們透不過氣來。

說到無理地被衝擊,被弄到透不過氣來,在今天的職場上,當下屬的一群不也是經常被上司無理地衝擊嗎,被弄到透不過氣來? 在這情況下,『掛鈎』可以幫助我們釋放負面能量、抒緩情緒、收斂心神、讓我們可以馬上重新掁作。

萬事起頭難,要小孩學一樣新東西,或者是養成習慣,在家裏最好就是由父母的身教做起,在學校裏老師可以動員朋輩的影響力。

在家裏,上面已經提過一些父母可能碰到用得上『掛鈎』的情況,如果要再找一些具體例子,肯定隨便可以再找到。父母如果可以自己首先開始利用『掛鈎』迅速去平服自己的情緒,然後再推廣到小孩身上,那肯定容易得多。

在學校,老師運用『掛鈎』的時候,同學們可能不會在場,也可能不方便在場。可是,老師們可以考慮在每一次小息以後,或者剛剛結束激烈的教學活動以後,可以讓整班同學一起做一兩分鐘的『掛鈎』。老師正好利用這個機會,讓同學們一方面學習這個技巧,一方面讓同學們集體一起體驗這個可以幫助他們很快安靜下來的技巧,準備下一堂課的學習。

當然,如果同學們已經掌握了『掛鈎』,再遇到一些衝突的時候,老師可以馬上要他們利用『掛鈎』安靜下來。

上面提供的『掛鈎』,相對原來典型的『掛鈎』,我作了一些改動。

『掛鈎』原來有兩個步驟,上面我只提供第一個步驟;大家可以先只做這第一個步驟,待熟練以後再加上第二個步驟。其實,單是第一個步驟,效果已經不錯了。我把第一個步驟配上口訣,希望達到打油詩的效果,方便大家記憶。

『掛鈎』的典型做法是站立來做,我這裏安排給大家的是坐下來做的變化動作;但我認為在上述的情況坐下來做較易被掌握和快一點出現效果。

閉目安坐,兩唇微合,
就是閉上相眼,頸背挺直,頭肩水準,背靠椅子安坐好;兩唇微合就是輕輕的把嘴巴關上,甚麼都不要說了! 甚麼也不用說了!

呼吸方面我建議自然吸呼。雖然有些導師指定鼻吸口呼,但我的經驗告訴我只要保持自然吸呼便可以,能保持自然吸呼便少一份刻意,少一份刻意便多一分自然。而且,不刻意吸呼更容易感受到在短短的一兩分鐘內『掛鈎』帶來心神的安寧。

舌頂上顎,似笑非笑。
“舌頂上顎,似笑非笑”是我從氣功口訣中抄過來的東西,補充原來只有“舌頂上顎”的不足。舌頂上顎掌握得好剛好是舌頭接通任督二脈的交匯點,做對了時候嘴巴裏的津液馬上會增加;似笑非笑就是瞼上近嘴巴肌肉輕輕的做出一個笑不露齒的容貌。已經有科學證明,單單是做出一個笑不露齒的V形容貌姿勢已經對我們的身心有好處。

『掛鈎』有三部份,上面是有關口的部份,接下來是腳的部份。
兩腳向前,腳跟著地,
腳踝交叉,左上右下。
兩腳微微舒適地向前放,腳跟著地,兩腳腳踝交叉,左腳在上右腳在下或者右腳在上左腳在下都可以。其實,每一個人會有他自己獨特而又最舒服的腳踝交叉方式,就讓每一個人自己去掌握左腳在上還是右腳在上好了。很多時候,你會發現手腳他們自己會互相配合,走出一組最舒服的手腳配搭。

現在是手的部份。
兩手伸前,掌背相對,
掌心向外,姆指向下。
跨手握拳,反扣胸前,
這是『掛鈎』最不容易利用文字去描述的一部份,但只要一步一步的去掌握,還是可以的。兩手伸前,掌背相對就是先讓兩手向前伸,成水準高度;然後讓兩手手掌背對背的靠著,成掌心向外,姆指向下的姿勢。跟著讓其中一隻手提高,跨向另一隻手成掌心向掌心的姿勢合掌。這個時候仍然保持姆指向下。在掌心向掌心,姆指保持向下的情況下十指互扣。讓十指一直保持互扣的姿勢,雙肩雙臂放鬆,先旋向下,再旋向內而讓互扣握拳的十指自然的反扣停留於胸前。

最後是保持這個動作輕鬆安坐一兩分鐘,你會馬上感覺到它的神奇功效
形鬆氣通,享受放鬆。

我現在要交待一下『掛鈎』的第二步驟。第二步驟基本上是第一步驟的延續,改變的部份在於是手和腳。

第二步驟有關雙手姿勢的改變:把跨手握拳,反扣胸前的雙手鬆開,讓雙手很自然左右靠近,讓拇指跟拇指,食指對食指,無名指對無名指的十指相對,虛抱成球。

第二步驟有關雙腳姿勢的改變:同樣,把交叉的腳踝分開,兩腿拉開如肩寬,腳掌自然平放地上便可以。

做第二步驟的時間大概一分鐘便可以。

文字描述了這麼多,當然最好還是有些圖片可供參考。在網上能找到的『掛鈎』圖片不多,以下是一些或可供參考的圖片:

1. 這個優質學校計畫的網頁有數張站立式『掛鈎』Hook-ups的相片可以參考。他們在練習典型的『掛鈎』。大家可以參考第一步驟有關雙手的姿勢
Ø 兩手伸前,掌背相對,
Ø 掌心向外,姆指向下。
Ø 跨手握拳,反扣胸前,

2. 註冊健腦操培訓師及顧問吳漢威先生(Patrick)的網頁在最左下面有兩張『掛鈎』第一步驟手部跨手握拳,反扣胸前的姿勢和第二步驟手部十指相對,虛抱成球姿勢的相片可以參考。

3. 這個健腦操(Brain Gym®) 附簡易四式部份動作的網頁有張由一位穿橙色上衣的導師示範
Ø 兩手伸前,掌背相對,
Ø 掌心向外,姆指向下。
Ø 跨手握拳,反扣胸前,
的一連串相片。

如果想要比較詳細的資料,可以閱讀何兆燦和蔡慧明伉儷翻譯的“健腦操26式”,由香港身腦中心有限公司出版,ISBN:9-789628-575237 (http://www.brainbodycentre.com)

凡是跟經絡氣感有關的動作,各門各派都有一些共通點,那就是松靜、柔慢和自然。

而且,根據道家內丹養生功口訣“舌舐上顎、朝天吞液”的意思就是當口腔津液量多需要處理的時候,可以仰首朝天,慢慢把津液吞下去,據說可以補充腎氣。

上面所介紹是一些很立體的動作技巧,明顯地我單靠文字去描述顯得恨乏力,所以還得靠你們的老師,那就是『經驗』老師。沒有歷程,不成經驗,大家就嘗試吧!

我更希望運用『掛鈎』可以變成習慣,讓這運用『掛鈎』習慣的力量幫助我們孩子們培養正面的情緒智商。

2007/08/19

從 “困” 字帶出中文的特性去設計輔導工具

從 “困” 字帶出中文的特性去設計輔導工具

中國文字有一個特性是英文沒有的,中文每一個字都是獨立的圖像。在大眾媒體文化從原來的聽覺為主導 (播音的電臺節目) 到今天視覺為主導 (電視和各種七彩繽紛的媒體廣告) 的轉變以及近年來大力鼓吹開發右腦的潛能,我們大可多加引用和發揮中國文字的特性去設計一些平常百姓也可以在生活當中隨手拿來應用的輔導工具。

我自己材疏學淺,特別是中文的水準有限,不敢班門弄斧,只希望拿一個例子和大家分享之餘,達到抛磚引玉的效果,從各界朋友的回應當中學習。

我先拿個 “困” 字做例子。

脫困可以當成把 “木” 從 “困” 裏面拿出來,這樣可以得到 “呆” 或 “杏”。

如果在困境當中能夠朝向正面積極的一方思考,脫困以後很大可能得到一個味美的 “杏”。如果在困境當中沒有目標,還有一半機會脫困後得個 “杏” 字。

可是,現實生活當中又是否每一個人都能夠在困境當中弄清楚往後的方向,是否每一個人都能夠在脫困過程中把握機遇碰上一個味美的 “杏”?

不單止 “杏” 需要打做,就連 “呆” 也需要面對和適應。相信我們大家也碰過不少脫困後不願意面對承擔、不願意活在當下,繼而很快又再躲回慣性困境裏面的人。

旁人不能完全幫助一個人從表到裏去脫困,旁人只能提供一些外在的幫助,只有加上當時人內在的心火不鍛的催逼努力,堅守意念,才能夠走出一個新天地。身邊如果有朋友可以提供一些精神或物質上的支持已經不錯,說到底,當事人還是需要自己活在當下的去面對自己的生命。

我們很多時候會碰上朋友墮入困境希望我們可以加以幫忙,也許以後我們可以嘗試利用 “困” 字設計出幾個問題去問當事人,協助他們組織表裏的資源,設計出一條踏實脫困之路。

“老黃,你剛才說你有困難,要脫困,是嗎?”
Ø 一邊找一張紙在你朋友面前寫上一個正階的 “困” 字
Ø 然後跟著說下面的一句,並且有耐性的等待對方自己去發掘

“那困在 “口” 裏的 “木” 對你來說是甚麼?”
Ø 要很有耐心的去等待對方自己去發掘,一定要有耐性
Ø 分別寫上一個 “口” 和一個 “木” 字

“那個 “口” 字對你來說又是甚麼?”
Ø 有耐心的去聽並鼓勵對方多探索不同的可能性

“把 “木” 頭拿出來再跟 “口” 字配搭你可以得到甚麼?”
Ø 這一步是鼓勵對方開始嘗試不同的選擇
Ø 等待對方自己探索出 “呆” 或 “杏”
Ø 不管他選擇 “呆” 或 “杏”都不重要,只問對方那代表甚麼便可以, 例如

“那 “杏”字對你來說又是甚麼?”

“從 “困”到 “杏”你已經有那些資源?”

“從 “困”到 “杏”你需要那些額外的資源?”

有些時候要脫困也不一定需要額外的資源,也許有一天你發現用心火把 “困” 字裏面的 “木” 頭燒掉以後,你馬上便可以松一 “口” 氣!

[百日建基] ~ 培養良好人際關係的習慣

[百日建基] ~ 培養良好人際關係的習慣

卡內基先生從前創辨卡內基訓練時,就一直強調:一個人要人緣好、要受人歡迎,一定要培養欣賞自己與肯定自己的能力。因為,在「視網膜效應」的運作下,一個看到自己優點的人,才有能力看到他人可取之處。而能用積極的態度看待他人,往往是好人際關係的必備條件。這裏提供一個[百日建基]的方案,讓你可以培養建立良好人際關係的習慣。

“習慣” 是我們每個人最大的自然力量,它會在它該出現的時候幫助我們。
今天你能不刷牙就往街上跑嗎?這就是習慣的力量!

1. 早上起來在鏡子面前緊記要對自己說一些欣賞、讚美或至少是正面肯定的說話。 “我今天早上七時正起來了” 也算是正面肯定的說話。

2. 每天向家裏的人說一聲欣賞讚美的說話。不多也不少,就讓那欣賞讚美的說話由內心說出來;不是從腦子裏走出來哦!

3. 如果一下子感到不太自然,可以先說一些正面肯定的說話代替。例如:
“你今天加了衣!”
“你今天剪了頭髮!”
“哇! 今天有紅燒魚吃哦!”

或者憑你的感覺買一些小禮物也可以。送上禮物的時候會比較容易加上一兩句內心想說的話。一下子害羞嗎? 在開始的時候利用紙條代替嘴巴也可以!

4. 讚美小孩子的說話要加上小孩具體的行為。例如:
“你剛才先做了家課才看電視,非常好!”
“你幫媽媽做了家務,我很高興!”

如果剛剛說一句 “你表現很好!” 是不夠的。

5. 回到公司單位裏,也可以開始鍛煉。在工作單位裏面,找可以說欣賞或者肯定的話的機會多的是,只是萬事起頭難。要從無開始打造一個新文化,真的需要多一點推動力和技巧。你可以嘗試在最初一兩天先行多加注意同事,也可以在下班回家途中鍛煉一下你自己當天早上你在每一個同事身上發現甚麼不同的地方。

習慣了一點以後便可以開始在早上問好的時候加上一些你注意到的東西。例如:
“早上好! 你今天改穿了格子外衣!”

6. 在外用餐,購物或者乘坐計程車的時候,你可有注意現在很多服務員和店員都在胸牌上面加上了自己的名字,計程車師傅的名字也可以在上崗證上找到。

你猜猜如果你可以直接稱呼他或她的名字比單叫 “服務員”, “小姐” 或者 “師傅” 有甚麼分別?

7. 這是我剛從一家中學學回來的。在你要批評別人之前,先找出對方3個優點。

8. 說易行難,特別是中國人的文化不太習慣這樣做。要堅持一百天去養成這習慣實在不容易,你可以為自己設定一些獎勵計畫。祝你儘快[百日建基]成功!

2007/08/18

一位經歷過數次離婚的女案主

教練面談分享

茹心把她身邊的一位經歷過數次離婚的朋友慧蘭女士帶來見我。

茹心一開口便說:『鍾老師,看! 慧蘭可真命苦,她每一次都遇上同一類型的男人,每一次都是離婚收場。鍾老師你可真要幫幫她,用系統排列幫幫她去看一看是不是她家族系統裡面出了甚麼問題,為甚麼同一情況重複又重複的出現。』

我望了慧蘭一眼。她的頭是微微的向側面垂下來,她沒有出聲,也沒有甚麼表示。我向茹心說:『今天是誰要來的…』

『是我堅持要把她帶來的。看! 又離婚了!』茹心回應。

我再望向慧蘭。她還是不出聲,身體作了輕微的移動。我向茹心說:『茹心,你幫我去超市買一些水果回來,像蘋果鴨梨一個一個的水果每一種類買一個就好了,等一會在系統排列裡面得用上。你回來的時候如果面談室的門是關上的話請你在大廳坐下來等著,好嗎?』

『好好好…鍾老師,我馬上就去!』茹心一邊回應,一邊往大門的方向走。

茹心出了大門以後,我去把面談室再次打開,等了幾秒鐘,然後向慧蘭說:『你今天要跟我談甚麼嗎?...』

慧蘭沒有出聲,面談室裡面異常的寧靜,只聽到大廳傳來的水族箱裡面流水的聲音。過了一會,我跟慧蘭說:『沒關係,反正這一節的時間都已經預留給你們。』

我一直盡量和她保持呼吸同步、跟她用同一個姿勢的坐在面談室裡面。我沒有覺察到過了多少時間,但注意到慧蘭慢慢的移動了身體,隨著說:『男人都是這樣…』

我一邊點頭一邊回應說:『還有呢…』

『他們每一個都是這樣…』慧蘭的聲調和語氣開始有些變化,我預感到一座火山快要爆發。

我緊貼著她的說話點頭,我的坐姿也隨著她身體的移動而作出配合。我把聲調提高了一點向慧蘭說:『這樣吧,我想從頭聽一聽你的遭遇,從你的第一段關係開始;可是,茹心隨時要回來,我不知道你要不要她參與。如果你要她參與的話,我們就讓房門繼續打開;如果你不要她參與的話,請你把房門關上,然後告訴我開始是怎樣的一回事…』

慧蘭慢慢的把原來緊緊抱在懷裡的手提包放在椅子上,隨隨的去把房門關上。她用同一個步伐走回來,從手提包裡拿出了一包紙巾,取了一片,一邊抹去開始掉下來的眼淚,一邊向我訴說她第一位丈夫的不是之處。

在慧蘭走過去把房門關上的一段時間,我望了手錶一眼,我們剛才寂靜無聲的等待用了大概20分鐘。

慧蘭一邊說,我一邊聽。我配合她身體的移動而調整我的姿勢,我只比她多做了點頭的動作。到了我再看手錶的時候,時間已經過了一個多小時,慧蘭還在控訴曾經和她一起的男士。

在我覺察到她的聲調開始軟化和有下滑趨勢的時候,我開始介入,我向慧蘭說:『對! 我剛才聽到很多男士對你所做的事情,聽到你說他們過去怎樣傷害你,聽到你說你是怎樣的無辜和無奈。聽到幾乎百分之一百是他們的錯。…』

『慧蘭,我在想,如果過去所發生的事情當中你有很小很小的一部份要負上責任的話,這會是甚麼?...』我在拇指和尾指做出相應的姿勢下我繼續向慧蘭說,

『那管這只是百分之,千分之一,或者是萬分之一的責任,這會是甚麼?...』

房間裡再次出現寂靜。不知道又過了多久,我開始聽到一點微弱的聲音:『我…』

我很自然的點了頭,沒有多說。慧蘭繼續用微弱的聲音說:『我…』

我一邊點頭,一邊指著面談室的房門口向慧蘭說:『當你離開這房間以後,你可以做些甚麼?』我刻意不讓她花太多時間在她的責任上面,免得她過度自責;我只協助她探討她有甚麼可能的選擇。

慧蘭繼續說:『…』

我拿出了早已準備好不同顏色的告示貼和一枝三色原子筆,我示意慧蘭可以把每一個點子寫在一張告示貼上面。

她在寫,我在看。過了一會,我跟慧蘭說:『好的! 慧蘭,現在已經用上了差不多兩個小時,你想繼續下去還是…』

慧蘭用自然又平和的聲線回答:『鍾老師,真的不好意思! 原來已經過了這麼長時間。我需要多一點時間去整理這些點子。我想,如果你容許我拿一些告示貼回家,我可以先在家裡整理一下,然後回頭再和你談。』

『好的!』我回答,同一時間我去打開面談室的門,外面的茹心用不耐煩的聲調跟我說:『鍾老師,水果都在這裡,你還要做系統排列嗎? 』

『要! 謝謝您! 我馬上要做系統排列,我的消化系統需要做一個完美的系統排列。謝謝你的水果!』我向茹心說。

『哈哈!』我聽到一聲短的笑聲,看見慧蘭已經拉著茹心的手往大門方向走去,在大門口的時候,慧蘭回頭跟我說,

『謝謝您! 鍾老師。 我回頭再跟你約定下一次見面的時候。』

2007/08/14

推薦幾本比較好的英文NLP書籍

有一位朋友發短訊問我:保重老師,…能不能推薦幾本您認為比較好的英文NLP書籍,…

首先,我希望你可以先問自己你閱讀或研習NLP是為了甚麼?
你希望從那一個角度開始去學NLP?
你大概會在那一個領域運用NLP?

我老師徐志忠神父在 Amazon 寫了很多的書評,當中有不少是有關NLP。

以下介紹幾本NLP入門級別的英文書籍。請細讀其他讀者在Amazon對每一本書的介紹和評語;書評一般附在Amazon每一本書介紹首頁的下半部份。

徐神父形容這是一本經典的NLP入門書
Introducing Neuro-Linguistic Programming: Psychological Skills for Understanding and Influencing People (Paperback)
by Joseph O'Connor (Author), John Seymour (Author)

徐神父所提及的第二本NLP入門書。
NLP at Work, Second Edition: How to Model What Works in Business to Make It Work for You (People Skills for Professionals) (Paperback)
by KnightfSue (Author)
這是第二版,第一版在國內已經有翻譯本,就是機械出版社的 [激發潛能 – NLP 成功法則] ISBN 7-111-09299-6/F

徐神父所提及的第三本NLP入門書。
NLP Made Easy, New Edition (Paperback)
by Carol Harris (Author)

2007/08/04

催眠銷售

有一位朋友在 牛族領域 NLP 網上論壇 中發問

“nlp真的有用嗎?... 請問你們練好後有什麼好處?”

跟著有一位朋友這樣的回應他

“實話告訴你吧,沒有一點用,你真的不用學,更不要去用,去學你認為有用的就行了,而不是別人叫著有用的。”

我看見後會心微笑,發問的朋友可能如墜五里霧中,但潛意識裏收到的訊息大可能是

有一點用你真的用學要去用去學你認為有用的就行了,…

好一個催眠語言運用技巧的例子!

其實,在我們日常生活當中經常都會碰到在銷售過程當中加入了催眠語言技巧的運用。下面幾句推銷手法,你有碰過嗎? 跟樓上面所說的幾句可有異曲同工之效?

請放心! 我不是向你推銷保險,我只是介紹我們公司的產品。你不需要保險,不需要購買甚麼保險,就算你真的要購買保險,也不一定要購買我公司的,更談不上要跟我買!

2007/07/05

由曾特首發行新書聯想起 (3/3)

時至今天, 情況變得更加極端.

這段時間, 我經常用 [皮薄餡料不夠好] 去形容當下年青人. [皮薄] 指面皮薄, 受不了衝擊; [餡料不夠好] 指內心修練不足, 不夠料子去應付問題, 又吃不了苦. 有很多更是虛有文化(我指有文憑和懂得讀寫)而無修養.

你講他聽不進去已是鐵一般的事實. 為父母, 師長或長輩的可以怎樣?

好好掌握 [蝸牛孔雀因子理論], 在該肯定的地方多給年青人一些具體的肯定和讚賞, 為他們提供一個適合他們發展的空間. 我最近發覺我要學習國家對保育熊貓所運用的[圈養]技術, 繼而應用到當下年青人身上.

你不要再講, 你可以改為發問. 因為你講他已經聽不進的, 如果你問, 他一定會回答, 管他嘴巴裡沒有說出來, 你每一條問題, 他心裡必定有一個答案.

我就是要他們在自己心裡回答的答案. 對! 就是好好的運用教練技術, 在適當的時候, 對他發出恰當的問題.

上面的 [他] 當然包括了男生, 女生, 或不男不女, 不女不男的時下年青人.

由曾特首發行新書聯想起 (2/3)

除了聯想起明報對曾蔭權,曾蔭培先生的報導, 也令我想起自己當時(2001年2月24日)發貼在九龍華仁書院學生新聞組的回應:

Re:「 藤 條 炆 豬 肉 」,「 拳 頭 出 孝 子 」
Newsgroups: wyk.forum 新聞組
Sent: Saturday, February 24, 2001 5:57 PM 發貼
From: Paul Chung

當年環境(包括我年幼的時候),子女成長的選擇似乎是 [聽] 與 [不聽] 父母的教導。「 藤 條 炆 豬 肉 」,「 拳 頭 出 孝 子 」實在有很多成功的例子。

今天,青少年所知的比父母多出很多。青少年可以得到資訊或可能被受影嚮的途徑多得連父母或師長也可能被蒙在鼓裏。你有你打罵、我有我心裡盤算另外的一套比比皆是。

「 藤 條 炆 豬 肉 」是否能真正幫青少年作出正確的選擇, 我有所保留。

現在大部份家庭父母都要全職工作;個別情況可能要兼幾份工。父母下班以後能夠陪伴子女和他們坦誠溝通的時間和精力也不多。不要忘記父母也是人,也需要平衡和照顧自己的身心。我想現今青少年很多都希望有人可以和他詳談;渴望這個人是自己父母的可能很多。

利用嚴刑去令一部份人收歛會有一定作用,但若缺乏跟進始終問題未能解決。日子久了嚴刑可能再起不了作用,就好似濫用抗生素一樣的結果。面談、聆聽、坦誠溝通可能是跟進的可行方法。但假如個別家庭正如以上所述,那怎麼辦呢?

面對老師,我不敢再有要求。有使命感和有責任感的早己幾乎把他們所有時間都放在學生上;學校早己是他們第二個家。沒有心的不可能做輔導和跟進的工作,所以把教書當是一份工作的在這環境不適用。

以目前政府所訂下的資源,要學校社工完全負擔上述重責,也等如推他們落深淵。 要跟進總得要有人,如可是好?幸好我們還有學生!朋輩很容易影響青少年。同學們可以以身作則,遵守校規及紀律。同學們也可以同時擔當一個聆聽者、擔當一個可信任的長者去聆聽及了解有[問題]的同學,去接納及開導他們。接納不等於認同不守規則的行為。帶著明白到一個人行為背後都懷有良好動機的心情去面對破壞份子是接納,嘗試找出他們行為背後良好動機是真聆聽,幫他們明白滿足該良好動机不止於破壞記律是開導,繼而找出其他可行的方法是輔導。有誰不想被別人稱讚是品學兼優的學生呢?

容易嗎?絕對不容易,不要盼望三兩次便成功,耐性是成功的重要因素。

難嗎?不難,開始做便是。

對他們有害嗎?無害,你不致令到他們比以前更壞便無害、便成功。

用上述的方法會令到一個人更壞嗎?不會罷!

有足夠能力嗎?有,從開始你便可以累積經驗,經驗是最好的能力;而且任何時間可信賴的師長和神長都支持你,準備給你援手。假如可以用朋輩小組的形式進行,效果更佳。

值得嗎?值得!現今資訊科技間接減少及減低人與人之間盡用視、聽、感覺等感官元素溝通的機會及能力。將來社會上一個人若能比其他人更善於聆聽、溝通及開導別人肯定是一項寶貴的個人財產。這不是一個很好鍛煉的機會嗎?這不是一項很好的回報嗎?

時代變了,環境變了,以前管用的今天可能不再適用。還記得當年有一次我跟爸爸弄翻的事情傳到中學副校長耳朵裡去。他對我說他自己也經常在無錯的情況下還要向他父親下跪認錯。他這技巧當年幫了我,到了今天在我和父親的關係上也經常使用。

可是,我不會盼望我女兒這樣對我,我只希望我自己能夠以身作則,保持和她們坦誠對話、了解她們和繼續多找一點時陪伴她們。我希望每個晚上我都能夠跟她們一起共進晚餐。多謝天主!

由曾特首發行新書聯想起 (1/3)

最近曾特首 Donald Tsang 發行新書, 無意中令我想起2001年明報就曾特首令尊翁當年如何教導子女的一篇報導:

大 曾 小 曾 亡 命 之 旅 粉 嶺 見 父 親

【 明 報 專 訊 2001.02.20】 近 日 雙 雙 成 為 傳 媒 焦 點 的 曾 氏 兄 弟 — — 候 任 政 務 司 司 長 曾 蔭 權 及 警 務 處 處 長 曾 蔭 培 ﹐ 兩 人 小 時 為 見 父 親 一 面 ﹐ 不 惜 展 開 「 亡 命 之 旅 」 ﹔ 每 周 最 少 吃 一 記 父 親 的 「 藤 條 炆 豬 肉 」 。 他 們 童 年 的 點 滴 ﹐ 說 明 聚 少 離 多 不 一 定使 兩 代 鴻 溝 加 深 ﹐ 反 而 使 他 們 懂 得 珍 惜 相 聚 的 時 光 。

特 區 「 文 武 雙 傑 」 ―― 曾 蔭 權 及 曾 蔭 培 ﹐ 在 接 受 香 港 中 文 大 學 新 聞 與 傳 播 系 實 習 刊 物 《 大 學 線 》 訪 問 時 ﹐ 訴 說 不 少 童 年 往 事 ﹐ 當 中 帶 出 不 少 親 子 相 處 之 道 。

曾 氏 兩 兄 弟 生 於 警 察 之 家 ﹐ 父 親 曾 雲 是 警 隊 老 差 骨 ﹐ 曾 駐 守 粉 嶺 警 署 。 當 時 沒 有 海 底 隧 道 ﹐ 來 往 市 區 和 新 界 的 交 通 十 分 不 便 ﹐ 故 曾 父 往 往 要 在 警 署 留 宿 ﹐ 直 到 假 日 方 可 與 家 人 共 聚 天 倫 。 當 時 兩 兄 弟 為 爭 取 與 父 親 見 面 的 機 會 ﹐ 曾 不 惜 展 開 「 亡 命 之 旅 」 。

長 途 跋 涉 珍 惜 相 聚 時 光

「 哥 哥 十 一 ﹑ 二 歲 時 已 經 很 『 厲 害 』 ﹐ 帶 著 我 『 轉 』 幾 次 巴 士 ﹐ 由 港 島 到 粉 嶺 探 望 在 警 署 當 值 的 爸 爸 。 那 時 爸 爸 見 我 們 從 港 島 來 到 偏 僻 的 粉 嶺 ﹐ 既 驚 且 喜 。 」 曾 蔭 培 說 。 由 於 相 聚 時 間 不 多 ﹐ 曾 蔭 培 特 別 珍 惜 每 次 見 面 的 時 間 。 這 位 「 一 哥 」 加 入 警 隊 ﹐ 實 也 是 基 於 對 父 親 的 仰 慕 。

每 周 受 刑 未 怨 嚴 父 責 打

曾 蔭 培 說 ﹐ 曾 父 對 子 女 的 管 教 十 分 嚴 厲 ﹐ 功 課 做 得 不 好 要 捱 打 。 一 次 他 帶 弟 弟 出 外 玩 耍 時 ﹐ 弟 弟 不 慎 撞 倒 ﹐ 頭 破 血 流 ﹐ 要 入 醫 院 縫 針 ﹐ 回 家 後 曾 父 即 以 「 大 刑 侍 候 」 。 這 是 曾 爸 爸 打 得 最 厲 害 的 一 次 ﹐ 曾 蔭 培 現 時 仍 記 憶 猶 新 。

「 拳 頭 出 孝 子 」 是 四 ﹑ 五 十 年 代 不 少 父 母 的 格 言 ﹐ 「 藤 條 炆 豬 肉 」 當 然 不 是 曾 蔭 培 的 「 專 利 」 ﹐ 作 為 家 中 長 子 的 曾 蔭 權 ﹐ 被 打 的 次 數 更 多 ﹐ 每 星 期 最 少 也 要 受 刑 一 次 。

思 父 情 切 高 價 回 購 舊 居

「 小 時 候 ﹐ 爸 爸 每 星 期 至 少 打 我 一 次 ﹐ 每 逢 『 百 厭 』 ﹑ 做 事 不 好 或 打 架 就 會 被 打 ﹗ 買 錯 了 『 隔 夜 』 麵 包 ﹐ 又 被 他 打 ﹗ 有 時 爸 爸 吩 咐 我 買 豆 腐 ﹐ 我 買 了 回 來 才 發 現 是 餿 的 ﹐ 又 要 捱 打 ﹗ 」 曾 蔭 權 憶 述 說 。

可 是 ﹐ 曾 蔭 權 並 沒 有 因 而 痛 恨 父 親 ﹐ 相 反 更 處 處 維 護 他 。 曾 父 於 九 七 年 三 月 辭 世 後 ﹐ 其 繼 室 將 舊 居 出 售 。 為 紀 念 父 親 ﹐ 曾 蔭 權 以 八 百 多 萬 從 新 業 主 手 中 購 回 舊 ﹐ 成 交 價 是 廿 多 年 前 的 十 倍 ﹐足 見 他 對 父 親 的 尊 敬 及 懷 念 。

曾 氏 一 門 雙 傑 ﹐ 雙 親 未 能 親 眼 目 睹 愛 兒 的 成 就 ﹐ 最 教 他 們 遺 憾 。 曾 蔭 培 說 ﹕ 「 媽 媽 五 十 一 歲 已 仙 遊 了 ﹐ 我 們 幾 兄 弟 姊 妹 很 愛 她 。 爸 爸 九 七 年 去 世 ﹐ 他 當 年 還 不 是 太 老 ﹐ 如 果 他 們 還 在 世 的 話 ﹐就 可 見 到 我 們 的 成 就 了 。 」 說 罷 ﹐ 這 名 警 隊 「 一 哥 」 即 眼 泛 淚 光 。

各 有 所 成 子 欲 養 親 不 在

童 年 的 時 光 教 兩 人 回 味 不 已 ﹐ 雖 然 這 對 兄 弟 小 時 因 爭 玩 具 而 吵 架 ﹐ 長 大 後 也 因 對 社 會 事 務 意 見 不 一 而 偶 有 爭 執 ﹐ 但 似 乎 無 損 二 人 深 厚 的 感 情 ﹐ 維 繫 著 這 段 感 情 的 ﹐ 當 然 還 有 他 們 敬 愛 的 父 親 。

明 報 記 者 葉 翠 瑩